2012年，赏能教育结束了整两年的封闭实验，边实验边发展。赏能教育法越来越体系化，赏能老师越来越专业，赏能家长越来越轻松越来越会赏能，赏能孩子进步越来越明显。2012年，注定要在赏能的历史上留下一笔重彩，2012年的累累硕果，促使我们走向成熟、走向更广阔的天地。
姓名：王珮璐
年级：南京市竹山小学五年级
级别：赏能小天使/赏能专栏小作家
文章数：74篇
长篇作品字数：约8万字
代表作：《天使历险记》第三、第四部
2012年5月，赏能教育法完成了两年的封闭实验，边实验边发展，赏能教育法研究中心正式成立，赏能小作家队伍逐步扩大。这一年，孩子们的创作再创新高峰，仅发布到赏能教育网上文字，就超过了100万字，一批小作家向着单篇10万字的高峰冲刺。长篇创作带动作文能力、精神面貌、生活自信的作用越来越明显。[了解进入赏能教育法]
赵琳（南京）
暑假全国一等奖
周政（陕西安康）
爱师全国一等奖
王珮璐（南京）
暑假全国二等奖
王玲玲（陕西安康）
爱师全国二等奖
吴子溪（南京）
暑假全国三等奖
丁方䶮（南京）
暑假全国优秀奖
李叶（陕西汉中）
陈清扬（南京）
卢龙阳（南京）
靳瑾（陕西汉中）
爱师全国团体奖
李敏（陕西汉中）
靳念文老师（汉中）
全国团体奖指导者
2012年，赏能小作家参加中国教育网两次面对全国的征文活动，均取得优秀成绩。“我的暑假我做主”征文，小作家获奖总数占全国一半（一、二、三等奖各一名，优秀奖五名），“岁月·老师·我”征文，陕西安康岚皋城关中学赏能实验班摘取全国一二三等奖各一个，陕西汉中西乡四中赏能实验班获团体奖。2011年暑假，八名赏能小作家首次参加中国教育网征文比赛全部获奖，获奖率达100%，获奖者总数占全国一半。 [点击进入荣誉赏能]
2012年09期：“小书虫子”王珮璐
2012年11期：“游戏大王”黄今
2012年12期：许欣妍 像徐霞客…
2013年01期：吴子溪 我和“非专业教育家”…
2013年01期：我不是“独行侠”我是独立热情的陈若妍 2013年01期：陈若妍和妈妈
姓名：吴子溪
文章数：39篇
长篇作品字数：约6万字
代表作：《凤凰鸟》、《凤凰鸟前传》
姓名：黄今
年级：南京外国语学校仙林分校五年级
级别：赏能火凤凰/赏能专栏小作家
文章数：45篇
长篇作品字数：约6万字 代表作：《与天争锋后传》
姓名：陈若妍
文章数：35篇
长篇作品字数：约4.5万字 代表作：《神猴》
姓名：芮梦欣
年级：南京市竹山小学六年级
文章数：31篇
长篇作品字数：约3.5万字 代表作：《米拉的幸福岛》上部、下部
姓名：郭马丁
年级：南京市东山小学五年级
文章数：66篇
长篇作品字数：约4.5万字 代表作：《空难》中部
姓名：陈清扬
文章数：42篇
长篇作品字数：约3.5万字 代表作：《彼此相约在那里》
姓名：丁方䶮
文章数：40篇
长篇作品字数：约2.5万字 代表作：《豆豆的快乐人生》
姓名：顾骧
文章数：32篇
长篇作品字数：约2.5万字 代表作：《魔法公主转转转》
姓名：赵琳
文章数：83篇
长篇作品字数：约3万字 代表作：《金鱼小金》
赏能小作家班
赏能创作普及班
赏能高级实验班
赏能英语实验班
赏能数学实验班
赏能公开课
赏能的主教学班。能让每个孩子每个学习期独立创作出一篇万字作品的班级。虽然创作只是赏能的副产品。
[免费]面对不会写作的孩子和在家庭教育中有困惑的家长。一月学习中，孩子都能进入到长篇创作状态。
[免费]在学校内部开设的赏能和传统课堂结合的实验班。每个孩子每期可独立平均完成六七千字的作品。
[免费]赏能教育法与英语结合的实验班。效果简言：一期完成后孩子在课堂上可不再使用汉语。
[免费]赏能教育法与数学结合的实验班。效果简言：所有参与实验的孩子都喜欢上了数学学习与探索。
[免费]针对家长的课程。介绍如何自行引导孩子独立完成万字长篇创作，因为所有孩子都具备这个能力。
课程体系基本完成
精品佳作层出不穷
理论探索仍在进行
赏能时现报端荧屏
2012年，孩子们完成了100万字的作品创作，赏能教育网上的长篇作品达到了150万字左右，在完善赏能教育课程体系的同时，我们不断公布最新的研究与实验成果与热心的教育人士共享并探讨。
2012年，孩子们平均在报刊杂志上公开发表文章3篇，20余篇习作在全国征文中获奖，获省市区校级奖励者更多。继四本长篇作品集后，2013年将有一批孩子的原创长篇作品专集结集成册或出版。
2012年，赏能教育法教育体系日趋完善，但理论探索与实践从未停息，面对南京 汉中 安康 呼和浩特等地/小学 中学 学前阶段/写作 英语 数学方向/课内 课外的探索一直按计划进行。
2012年，各类媒体对赏能教育法的效果报道了十余次，赏能教育法以一种新的教育思想渐渐走进课堂及家庭教育中，赏能思想在被更多人接受的同时，也解放了家长和孩子，使教育和学习轻松起来。
赏能小天使/火凤凰的常规辩论练习课
学校领导为全国获奖的赏能小作家颁奖
陕西西乡：一节别开生面的赏能实验课
电视专题：王立宏和他的赏能教育法
街头售书：赏能小作家国庆长假添新篇
赏能小作家参加中国教育网征文获奖总汇
赏能教育心法：学生心法之逍遥功
内蒙古日报：呼市悄然出现赏能小作家
2012年秋学期赏能最后一次课圆满完成
赏能学员又一次取得全国征文好成绩
中国教育网专题：赏能教育能带来什么
陕西教育网：岚皋城关中学注重赏能教育
赏能教育呼和浩特市实验班正式开课
赏能教育助西乡四中获两项大奖
农村小学生赏能写作引导实录
陕西教育网：西乡四中积极推行赏能教育法
赏能小作家二探将军山成因
八名赏能学员参加全国征文全部获奖
农村小学生赏能写作引导延伸思考
东方卫报：四年级孩子写十万字长篇小说
赏能小天使班的野外课程[油菜花]
王珮璐：观察春天日记/新花王诞生
赏能教育法(普通)实验班中期实验报告
东方卫报：这一刻，每个孩子都像小作家
东方卫报首次赏能课9成小记者完成计划
吴子溪：长篇创作/凤凰鸟前传
陕西西乡四中赏能教育实验报告
江苏教育台：南京八岁女孩写出万言童话
赏能普及班学员户外观察课
樊梦芸：长篇创作/安然
父母犹豫与孩子胆小之关联关系
人民日报：学生作文有意思比有意义重要
竹山小学赏能高级实验班的孩子们
赵 琳：游记/暑假七天乐
懂教育的家长与慢腾腾的孩子
现代快报：八岁小女孩写出万言大童话
赏能小作家的抗干扰演讲训练
郭马丁：长篇创作/空难（中部）
王立宏老师获十佳教育博客特等奖
网易微专栏：赏能教育
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