1、班级党争开始

我们班刚刚成立时，就已经有了党的感觉，但刚开始，分的还很平常，就是男生一队，女生一队，平常的太平常了。

第一节体育课的开始，也为两队结下了仇，体育开始了！第一位老师说：“你们各自选一块地，不要到对方的地上去，我们男生一块地，女生一块地。”一开始的时候一切都还好，可就有一些男生脚欠，把脚都放到女生的地盘上来，然后女生就开始使用大招：“告老师之术”，把那些男生都给告了。于是呢，男生们就开始反抗，直接从侧面攻击女生的地盘，我是一个吃瓜组，就看着他们打着，十分好玩。

让我们转换到他们的战争画面，这时候，双方都不怎么有优势。

但仍旧是男生攻击，女生是被动防守的。男生的攻击被一次次被打退，就这样上了几节体育课后，女生们决定要选一个头目来更好地防男生们的攻击。选出的头目叫刘某某（我忘了叫什么了，叫她刘某某就行了），一节体育课的时候，全体男生都受到了来自体育老师的攻 ，这就使原本主张攻击的男生们被动转为防守，此时，男生们也选出了首领，姓林，男生们都管他叫林首领。林首领刚上线，就开始对女生一顿猛攻。（在下课有时也攻击）就这样过了一个月，这种僵持结束了，一个男生去了女生那里，像是去当内鬼，但自从那个人去了之后，两大势力打得频率明显性的变少了。

2、矛盾

上次说到两大势力不打了，是有事的，一方面是要竞选班干部了，另一方面是因为他们两大家已经写了和平证书。就在这个时候，上次男生们派的那个内鬼回来了，说：“女生那边出现了接班人的内斗了！可以偷偷攻击！体育课时，我看到了边境线上的女生果然比较少，而且我们班男生的个数就要比女生人多呀！”于是全体男生人员全都发起了攻击。虽然女生们不断地使用“告老师之术”也无用。因为这次林首领可是下了血本的，不可能就这样结束攻击的！后来，男生还是撤退了，因为女生们也不想管男生们了，（除了男生很过分的时候），就这样，两大家又和平了一个学期左右，这个学期都没打过什么大的架了。

3、翻天的事情

   这个事呢，是因为那位女生头目，刘某某走了！这是个大事！此时，女生团队像个无头苍蝇，男生也没什么好事，因为太久没打了，攻击力十分的少。再转到女生上面，此时的女生联合国的头目变了，变成王头目，这个人一向就喜欢和周班长玩，于是一整个女生联合国都开始保护周班长，不久后女生联合国的名字就大概变成了周党，此时才二年级中期！只有一年历史的女生联合国就没了。而在这个时期又出现了一个新的门派，叫：反周班长派，太奇了！这么快就有了一个新的派，顾名思义，这个派就是搞周班长的。

在体育课上，他们常常在周班长跳绳时扔出自己的跳绳来打断周班长跳绳，就这样，日复一日，年复一年的搞新上的周班长。这周班长有三位“猛将”。第一强“齐大将”（力气大，很难搞。），二强“文大将”体育委员（告老师更强）。第三强“赵大将”（这个没什么的，只要让她笑就好了。）第二强平时不搞人，只会在有人攻击周班长的时候出手，只需不让她知道事情就好了，“齐大将”才是最厉害的，她是主动派，会主动攻击，而且很痛，只要发现你对周班长有一点不尊重就会给你一脚。可还是不太行，（虽然别人大多都怕她），有一次，她无缘无故地攻击高昕宇，然后她以为高昕宇会逃走，可万万没想到自己这个周党“狂战士”也会被高昕宇搞哭。这一教训让她以后不乱打人了，（除了有人攻击周班长的时候）。

4、新党

就在周党和反周班长党打得热火朝天、不分上下的时候，又一个党出现了。名叫三国，这个党刚出来，男生联合国的林首领就变成了“光杆司令”，男生联合的人都已经各奔东西了。当然有的人是去三国那里当内鬼了，等时机一到，就跑路了，有的则是留下来和别人打斗。还有的就留在那里不回去了，不久后，三国就差一点没了。

5、危机

三国有个首领。一个高首领，一个徐首领。这个时候已经有了四个党。（女生联合国还有一点人）于是这四家把教室分成了四个部分。四个家每人一部分。就这样我们迎来了一次秋游。在秋游，这次三国分裂了，因为在自由活动的时候，这四个国又打了！其它的三个国一起打了三国，三国被打分裂了。但女生联合国也没了。反周班长党也偷偷地打了周党。（可它们太小了，不算大党，就五六个人，所以失败了。）三国差点没了，女生联合国没了，周党强了。男生联合国也没了。这就是这次大战的结果，（现在班里只有周党和三国了。）

6、大败

最近我班的内部好了一点，因为我们班的人跑出去打别的班了，我们班的人和起伙来一起去打了，可是刚打到一半，老师就出现了，把我们班和别的班的战斗停止了。可是，事后我出去一看，别的班的人都已经到他们的禁区旁边，我们班的门口了，而三国和周党的人则是大叫着跑了回来，周党的人用了老办法“告老师之术”才把别的班的人赶到门外。他们应该是大败了吧。事后，这两大家和平相处，开始提升他们的实力。

7、终于打了胜仗

经过一周的“操兵练马”后，我们的两大家向上次的那个班级主动发起攻击，这次他们的人败兵如山倒，一触即败，再加上周党的大招“告老师之术”打败了他们。这一次他们就只要眼睁睁地看着我们的人站他们的教室门口了。

8、大战

三国和周党打了起来，可因为周党的大将，三国灭了。这下只有周党和反周党了，可周党不能主动攻击周党，因为这样她们的大招“告老师之术”就不管用了。所以她们不能主动攻击，而反周党很像游击队的感觉，所以说周党的人还没来齐，他们就先跑了。这样搞周党的话，周班长可能很快就被反周党的人抓去了，所以周党的三大将之首“齐大将”就在周班长身边保护她，可“齐大将”没有三头六臂，所以反周党的人四面攻击周班长那就不行了，但她们还有那个大招啊！

这一天，周党在体育课攻击了反周党，可周党的人追不上反周党的人，所以这次攻击不但没有打击到反周党，还让周党的人都精疲力竭了，很亏。在这一天的第二节体育课上，周党开始围攻反周党，反周党的人奋力逃跑，可这次周党的人，三人追一个反周党，多面抓。于是，才过了一会儿，一共九人的反周党已经被抓了八个了！（当时我竟然被她们当成了反周党！）此时，反周党的人已经全被抓到了，她们认为只剩我了，于是她们让十五个人来追我，可她们就是抓不到我（因为我在班级里跑步是数一数二的）。后来，她们才看清是我，不抓了。

9、周党的衰退

反周党的人因为上次的事心里很不舒服，但他们也打不过周党，于是只好把那件事埋在了心底。这一天，他们想到了办法，反周党一行人来到了旁边班的门口，叫道：“你们要不要和我们打周党？”“三国 没了，我们就和你们一起打周党！”旁边班的人发出了沉重的声音。“三国早就没了！”反周党的人异口同声道。“那就好，我们答应。”旁边班回答。两个班的人说了体育课时间，正好有一节时间一样的体育课。那节体育课到了，老师一声自由活动，旁边班的人就和反周党一起杀向周党，周党看到了，也冲了上来，可才打了几个回合就败下来，逃走了。两班联军才打跑周党，想要开个小派对，老师就阴着脸走了过来，周党又用了“告老师之术”！可反周党也不甘落后地说出了周党之前搞他们的情况，周党没想到大招竟然没有用，个个都垂头丧气，像刚哭过的小娃娃。而反周党却个个笑容满面，他们真是为了打败周党不择手段！最后老师让他们每人写了一篇反思。加跑三圈。这一下，周党的许多人都认为周党没有了未来，于是有四分之一的人都跑走了。

10、新的党

上一次，周党一共有二十三人。跑了大概五六个人，那这五六个人去干什么了呢？是去建新的党了！这个新党叫六国。（他的人都是三国的人，也可以说成是后三国。）后三国虽然人少，但实力可不弱，于是他们的人很快就到了十五人。反周党有了十六人，周党只剩十一人了。可是周党的三大将还在周党里，不久之后的一节体育课上，周党和后三国联合了，一起来对付反周党，不久后，反周党只剩七人了，而周党却还是很弱。人还是没有变。太差了。后三国已经到二十四人了。

11、后三国出场就亡

   又有旁边的班的事了，旁边班一听说又有了一个后三国，十分生气，直接玩真的。全班一起来打后三国。后三国不知道旁边班要打他们，也没有防守，这节课上旁边班的人实在不行了，看见常常来“做客”的旁边班很不友好，一见到他们就开打了，这会儿后三国跟旁边班打得热火朝天的时候，周党和反周党又从后面夹击，把后三国打得落花流水，好多人都已经逃跑了。最后，后三国灭亡了，之后，我们班就只剩反周党和周党了。

12、和平开始

和平开始了！周党和反周党联合成了一个团体，叫又告国，内部的矛盾没了，只有旁边的危险了，那就是乌国我们的人打听到了旁边班的国名，叫乌国，乌国一开始就是统一的，只对外打架，不会搞党争之类的东西，所以他们的乌国不会变弱，只会越来越强，而我们的国才刚刚统一，所以没有乌国强大，我们只能通过从他们内部攻击他们的乌国，不能从正面攻击他们的乌国，可是，我们不从正面打他们不代表他们就不会主动攻击我们，实力差距还是太太太太太大了。乌国的实力大概等于3个又告国的实力，我们只好自行发展。

13、一场恶战

上次说了，我们不打乌国不表示乌国不会主动攻击我们的又告国。这下就是乌国攻击又告国了，虽然我们的又告国比他们弱，但我们有“援军”：老师！这一天，乌国攻击了我们的国，可是乌国的大军刚一发动，就被我们的人看见了，那一个人立刻去告老师了。

还不知道马上我们的老师就会来请他们去办公室里“喝茶”了。当他们的“军队”刚刚看到我们的“军队”还十分疑惑，为什么我们会主动找上门来，可是当他们看到老师时就明白了一切，大军也是一会儿就溃败了。这一次战败的结果让他们一个月都没来打扰我们发展了。一个月后，不知是为什么告国的“人马”又来打扰我们班了。我们班这次没有找老师。

14、打败“告”国

因为我们的人可以和告国的人互相打了，告国的人已经“兵临城下”。而“我军”一点也不慌张。告国十分奇怪，但还是向我们冲来，我们的人也不甘落后，向“告国”军队冲了过去。场面十分混乱，由于我们教室的外面还有一片地方，中间还有一根柱子，所以场面才会混乱，只见他们又用手打对方，又用脚打对方。最后，我们仍然胜利了，告国也不再打扰我们发展了。此时是三年级上的时候，我方就打赢了一旁的“告国”。

15、再次分裂

对于许久未打败过敌军的乌国来讲，打败“告国”是一件十分重大的事件。于是在周末，大家都在同一时间打开手表，互相说话。开始上学的时候还在微天，可还是有人不想跟着乌国发展，准备“起义”，于是他开始拉人进入他自己的队，等待时机推翻乌国。而此时乌国却什么也不知道，还在开宴会。大概到了三年级下的时候，（前面的时间没有发生什么大事，就跳过了）那个人觉得时间好了，就和是十三个人一起在外面和乌国决战。虽然他最后没有成功，但他已经为乌国设下了分裂的预告。又过了几天，乌国就又被别人推翻了，只有一个学期多一点“历史”的乌国闪亮退场，班级又乱了。

16、个人竞赛

由于班级大乱，所以大家都失去了领导者，开始打（当然，他们是一个人和一个人打）。最后，班级里出现了大概三十六个“部落”。互相打，每个“部落”大概有一两个人。所以大家打来打去也没有什么意义。渐渐地，我们班的干架成了过去的“习俗”。虽然说我们平静了，但已经被打过的告国不服气，于是他们想：乌国已经没了，现在他们班肯定已经不行了。在一天“告国”的人马又兵临城下了！大家都十分慌张，这时，之前乌国的人站了出来，说：“让我们来干掉告国的‘人马’吧！我们班的乌国‘老将’一齐出动！”在教室门口放好阵迎接告国的人，在多人的围攻下，第一波告国“人马”很快就被“我军”击退，可下一秒，告国“人马”就又攻了过来，“我军”这一次没有防守，直接向告国人马冲了过去，告国和“我军”打在一起，过了五分钟后，我军便把告国打回了告国大本营——也就是教室。就算我们班已经“分裂”，但战斗力仍然是保留的。

17、双方对打

再过了一个月的内乱下，我们班大概分成了三个，一个是士，第二个是丰，第三个是伸。士兵占领我们班的一二组。丰国占领半个第三组，而伸国则占领第四组和剩下的第三组，由于丰国太小，所以在三家局面刚开始，丰国就被灭了。是被伸国灭的，现在两个国的土地都没什么大差别，只是军队上会差一点点。总体来说，伸国的“军队”是比士国弱的，但伸国的人比士国多三四个，所以说只差一点点。而他们两国打的也是热火向天。每次打得也会把班里更多的人卷进去（好像也没有少，就两个人）。就这样过了一两个星期后，大家就开始投票选谁“统一天下”。当然，那前一两个星期，双方是没有什么进展的，不然不会就这样放过这样的一次机会。可是投票的结果却很奇怪，我们班一共有44个人（我们班的人数情况：1年级上44人，下43人，二年级45人，三年级上45人，下44人，四年级上42人），之所以说这一次投票很奇怪，是因为我们班有两人不参加。等于有42人参加，其中投士国的21人，投伸国的还是21人，双方的人都愣住了，因为大家的分数都平票了。大家几乎都同时喊出了：“不参加的两个人也要参加！”经过剩下的人票数加起来后，各国的票数：士国：22票，伸国：也是22票，大家又都愣住了。双方只好平票，平局。

16、班级和平

由于票数一模一样，所以双方只能用武力争夺了，在一天，我们班的伸国和士国开打了，两方一打士国就有非常大的优势，最后士国打伸国打没了，士国统一了班级，班级又和平了……