之前一直哭——不哭了，我很愤怒——不怒了，我要冷静——无语了，没了怒气，又想哭了。

“呜啊，呜啊，呜啊——”幼儿园的班级里来了一段一段的哭声。今天是哭的那位小朋友连续第二次被老师给罚站了，原来原因竟然只是一个穿着粉色衣服的照相机。那个相机，这位小朋友在幼儿园的每一天一直都没有玩过，而且连碰上一下都没有碰过。而这位小朋友却因为照相机，被老师误以为是抢照相机，被老师罚站了，而且是两天连续被老师误解。当他在被误解的第二次，这时，他不哭了，他用手擦干眼睛上的泪水，怒目圆睁地看着老师。他心中已燃出了熊熊大火，冒上心头，心中想着：我以后再也不哭了，谁再敢误解我，我就跟谁对着干，就给他拳头吃。自从那次以后，他把哭声转化成了怒火的拳头。他，其实就是我。

我的愤怒常常使我冲昏了头脑，我打人的条件是谁先动手，我再动手；你若不动，我也不动。听起来似乎很正常，但却害得我直接改名为疯子一号，紧接着又出了疯子一号，疯子三号，疯子四号，五号，六，七……但是后面的全是顽皮的疯子，而我是不服就打的疯子。

在四年级的上学期的体育课上，当时的体育委员误以为我讲话，老师就让我站到上面去。可我就是不站到上面去，谁劝我都没用。最后，还是被老师拉了上去，可我就是不服。接着，另一位体育老师把我推在墙上。我怒火也烧身，所以我当时根本停不下来。之后，我被留了两节课，一直到放学我才走。体育老师问我的时候，我总觉得知根不知底，一点意义都没有，还费了我写作业的时间，害得我写到大老晚，都差点没有写完。

那天放学时，老师对我说：“冲动是魔鬼，所以以后别冲动了。”从那天以后，加上时间的流逝，我的怒缓缓消失了。

在半个月的其中一节课上，英语课上有个同学讲话，他却说我也在讲话。我当时特别想打上去，但我又怕搞乱了上课纪律。就这样，没了头上的火，下课找老师谈，我眼睛还含着泪。看，“火”是被“水”灭没的。