现在是2035年，我们正在上数学课。有一道题小刘怎么想还是不明白，老师说我们请出爱因斯坦来当一回老师，帮这位同学讲一讲吧。说完，老师一点屏幕上的按钮，爱因斯坦马上从屏幕上站到了讲桌前，他点了点头，说道：“好的，我来解释一下2的6次方怎么解答。”
爱因斯坦一指黑板，上面出现了一排算式，写着2的6次方就是把6个2放在一起相乘，就可以得出最终答案是64。爱因斯坦又说道：乘方其实就是相同的数相乘。然后他指了指投影仪，上面出现了2只羊，然后2只羊生了2只羊，结果变成了4只羊，然后依次变了6次，最终变成了64只羊。小刘看到这么清楚的计算过程就明白了。
下课了，老师开始布置作业。这次的作业就是在自己家的投影仪上出一道问题，让他用动画的方式来解答。第二天把动画带到学校大家轮流观看交流心得。
最后，爱因斯坦还会给我们所有同学的表现打分，最高的人有一个奖励，就是有一个更高级的投影仪，能让这个同学进入到投影仪的场景里，参与到数学奥秘的解答过程中。
