在我漫长的成长之路上，每一位老师都像是一盏指向前方的明灯，带领我一步步走向成功，其中，科学高老师的幽默风趣像是给原来枯涩难懂的科学知识包上了一层“糖衣”，让我们在快乐中学习。

  高老师胖胖的，像一只可爱的“大熊猫”。不过他没有“黑眼圈”，取而代之的是一副厚厚的黑框眼镜。如果要说高老师有什么特点那一定是幽默风趣了。

  有一次，上科学课时，高老师给我们讲物体的五种形态，分别是凝聚态、固态、液态、气态和等离子态。看着我们一知半解的样子,高老师想到一个好办法：请一个同学和他一起“表演”。他点到了小孙同学,小孙上台后,高老师对我们说:“我们离得越近就冷,越远就越热。”先是凝聚态，高老师胖胖的身体紧紧贴在小孙身上,两条胳膊用力抱着小孙。接着是固态,高老师“贴”在小孙身上,看着小孙不断努力挣脱的样子,哈哈大笑起来。高老师拉着小孙的手,开始讲解下一个--液态。“这是液态，水就是液态的。”然后是气态,他挨着小孙,但是没有拉手。最后一个是等离子态,在讲解前,他提了一个问题:“火是什么形态?”有人回答汽态,有人回答固态。他神秘地冲我们一笑,又在小孙耳边说了几句话,小孙跑开了。这就是等离子态。就是等待离开的“子”。高老师生动有趣的解释又一次让我们哈哈大笑。

  这就是高老师,一个幽默风趣的老师。