1.考题:我家的"活宝"(湖北荆门小升初作文题)
2.考题:一个印象深刻的人(湖南衡阳小升初作文题)
3.考题:这事,真让我激动(江西南昌小学毕业考题)
4.考题:难忘的旅行(江苏徐州小升初作文题)
5.考题:我喜欢的植物(河南郑州小升初作文题)
6.考题:亲爱的母校,我想对你说(浙江嘉兴小升初作文题)
7.考题:我的小发明/新想法(广东佛山小升初作文题)
8.考题:我脸红了(上海浦东新区小学毕业考题)
9.考题:再见了,老师(山东济南小升初作文题)
10.考题:虽然现在通讯很发达,电话网络方便快捷,但是这些方式依然无法取代书信的魅力,那就试着写一封信吧。请以"写给-----的信"为题目作文,不少于400字。(2011年上海市卷)
11.考题:再过20年,我们都会成为祖国的栋梁之材,坚守在祖国的各个岗位上,为祖国做出应有的贡献。请你写一篇幻想作文,描绘20年后你班同学的一聚会。(北京市东城区)
12.考题:我是------迷
要求:你最爱好什么?是画画,下棋,练书法,剪报,还是跳皮筋,踢足球…… 你为什么对他那么着迷?是增长知识提高技艺,还是受到了启示,感受到了乐趣?请选一件写下来(北京市朝阳区)
13.考题: 假如我是-------
要求 在横线上填上你想象的内容。 写成一片发挥想象的文章。 想象要大胆,情节要合理,内容要具体,感情要真挚。 表达上要有一定的条理,语句通顺,书写工整。 字数在400字左右(北京西城区)
14.考题:我尝到了----
提示:在生活中,你可能享受过助人的快乐,也可能体验过失败的痛苦;你可能品尝过母爱的甜蜜,也可能经历过劳动的艰辛;你可能…请根据自己要写的内容,把题目补充完整(横线上可以填:学习的快乐、劳动的艰辛、成功的甜头、母爱的甜蜜……),然后写一篇500字左右的记叙文。文中不能出现真实的人名、学校名字。(广东广州小升初作文)
15.考题:请以"幸福"为题,以下面任意一段文字开头,续写一篇400~500字的作文。
(1)说到"幸福"二字,我就联想到了家人、朋友、同学给我的无微不至的关心和爱护……
(2)马克思说"奋斗就是幸福",看到这句话,我在生活、学习中,战胜困难的往事便一幕幕浮现在眼前……(山东2011小升初作文题)
16.考题:生活中的一些小事,常常会使我们领悟到做人的道理。相信你也曾经有过这样的经历和感悟。请以"做人要---- "为题,写一篇记叙文。
要求:
(1)将文题补写完整,并以此文题为中心写作成文。例如:"做人要诚实"。( 还可以填写"真诚""正直""守信用""有责任感""敢于面对困难……)
(2)必须通过一件具体的事来表现中心,表达真情实感,字数不少于500字。(天津小升初作文题目)
17.考题:材料:我们班和六年级二班进行拔河比赛,同学们热烈地为我们加油助威。就在这时,我脚下一滑,摔到了。我们失败了。我担心大家埋怨我,可是大家反而鼓励了我,并且在下场前,大家仔细地分析,又想出了许多办法。我们班终于取得了最后的胜利。
要求:(1)自拟题目(2)把所给的材料用第一人称扩写成一篇不少于500字的记叙文。(3)要围绕中心,展开合理想象,把内容写具体。
提示:(1)可写出大家是如何动脑筋,想办法取得拔河胜利。(2)可描写第二场比赛的场景。(山东2012小升初作文题)
18.考题:生活是七色板,其中蕴涵着追梦的艰辛,成功的喜悦,挫折的苦痛,孤独的寂寞""此时,你需要看看周围甜蜜的微笑,听听身旁温馨的话语。请以《生活需要_________》为题,写一篇文章。
提示与要求:(1)在题目的横线上可填上适当的词语(如掌声、欢乐、互助、阳光、理智、感动"")使题目完整,并将题目抄写在正文第一行。
(2)除诗歌外,文体不限,字数不少于400字。
(3)要有自己的体验和感悟,不能抄袭,文中也不可出现真实的校名和人名。(山东小升初作文题目)
19.考题:根据材料续写惊喜下课了,操场上又成了欢乐的海洋。但与往日不同的是有许多同学们聚集在宣传栏前,他们都伸着脖子看着什麽,个子小的同学,还不停地在那一蹿一蹿地跳着看。出于好奇,我马上随着人流向那儿跑去……
要求:(1)展开合理想象,想想宣传栏上写的是什麽内容,为什麽使"我"惊喜。
(2)用提供的材料作开头,续写一篇五六百字的记叙文,内容要具体,要恰当地运用叙述,描写等语言表达方式。
20.考题:请你按照下面提供的材料,展开合理的想象,以《选演员》为题扩写成一篇500字左右的记叙文。材料:六一儿童节前,学校内呈现出一片喜气洋洋的景象。为了准备"六一"文艺演出,学校计划排演课本剧,要求各班推选演员。小雅的妈妈知道孩子一心想参加这次演出,可又担心女儿会落选。推选的过程结束后了。妈妈来接小雅,小雅跑到妈妈的跟前,眼里含着晶莹的泪花,她大声地说:"妈妈,我虽然没被选为演员,但是我还要为那些被选上的演员们鼓掌喝彩。"
要求:(1)先把题目抄写在第一行,再写作文。
(2)恰当地运用叙述、描写、议论等表达方式。
(3)中心明确,内容具体、文从字顺。
(4)书写认真,卷面整洁。
21.考题:在一次以"那一刻,我激动不已"为题的班会上,主持人请同学们讲述小学生活中值得回忆之事,一石激起千层浪,同学们纷纷讲述着自己内心的珍藏。轮到你发言了,向大家讲述什麽呢?请把它写下来。
文题:那一刻,我激动不已
要求:(1)选材有时代感,叙事完整。
(2)文从字顺,恰当运用描写方法,表达要真情实感。
(3)结构完整,语言流畅,550字左右。
22.考题:我眼中的提示与要求:在我们的眼中,世界是五彩缤纷,包罗万象的,如形形色色的人和事,千奇百怪的景和物,像一本本好书,一部部精彩的电影等等。请确定所要写的内容,把题目补充完整,再抒发真情实感,写出见闻和感受。文题不限,字数不少于500字。
23.考题:心中的丰碑--读《丰碑》一文有感
要求:(1)仔细阅读《丰碑》这篇文章,想一想最让你感动的地方是什麽,是什麽让你如此感动。
(2)联系现实生活中你耳闻目睹的人和事,写出你最想说的话和最想抒发的感情。
(3)可结合内容展开丰富的联想。
(4)语句通顺,不少于500字。
24.考题:改写《墙角的垃圾》
要求:(1)根据所给诗的内容写一篇记叙文,字数不少于500字。
(2)主题鲜明,叙事详略得当,恰当地运用叙述,描写、议论等表达方式。
墙角的垃圾
(1)教室门外墙角,一堆垃圾放着。
(2)第一个人走来,朝着垃圾瞧瞧,扬着脸儿走去,好像没有看到。
(3)第二个人走来,朝着垃圾笑笑!"这是哪个懒鬼,扫到这里放着?"
(4)第三个人走来,垃圾堆里找找,弄得两手肮脏,拾到一片贝壳。
(5)第四个人走来,拿着笤帚打扫,走到垃圾箱旁,亲自把它倒掉。
(6)教室门外墙角,干干净净真好!
25.考题:你在下面两题中任选一题作文。
(1)亲爱的同学,在生活中,一定有许多你爱的人,你爱的物,你爱做的事……请你以《我最爱》为题,写一篇500字左右的文章,除诗歌以外,文体不限。
(2)以《寻金记》为题,把下面的材料扩写成一篇500字左右的记叙文。材料:从前,有父子二人住在一个山村里,种植果园。父亲得病后,儿子好逸恶劳,果园渐渐荒芜了。老人临死时,把儿子叫到床前,告诉他说:"我有一罐儿金子,就埋在果园里…。。"儿子正要问埋在哪儿,老人已经咽了气。埋葬老人后,儿子在果园里整日地挖,也没见那罐儿金子,儿子大失所望,埋怨父亲骗了他。因给园子翻了一遍土,这年秋天,园中苹果、梨子获得大丰收。这时儿子才明白父亲临终时说的话的真正含义。
要求:(1)你若写第1题,先将题目补充完整。
(2)你若写第2题,要在不违背原意的前提下,加以想象拓展。
26.考题:一节语文课带给我的欢乐提示:自从进入校门的那天起,作为学生的你,不知上了多少节语文课。这些课,有的内容充实有趣,有的形式新颖活泼……它向你敞开知识的大门,它开启你的心灵之窗;它为你播下理想的种子,它为你插上想象的翅膀;它让你品尝成功的喜悦,它架起师生情感交流的桥梁。就在上课、下课的铃声中,带给你无限的欢乐。请就你经历过一节语文课,用那生花的妙笔记录下那段欢乐的时刻。
要求:(1)写成一篇不少于500字的记叙文,可以有适当的议论和抒情。
(2)记叙内容要具体、中心明确。语言连贯通顺,突出个性和文采。
27.考题:我们在课内外读过一些作品,有许多描写得个性鲜明、血肉丰满的人物,像保尔、贝多芬、孙悟空、鲁滨逊、邓稼先、花木兰、方仲永、雷锋等等。他们曾深深打动过你,让你尊敬、仰慕或让你同情,也可能叫你喜爱、向往。从你读过的书中,选择最能打动你的人物,确定好题目,写一篇600字左右的文章。写出这一人物的特点,表达出你的真实感受。题目:他(她)深深地打动了我
28考题:当我----的时刻
要求:(1)在题目的横线上填上适当的词语,将题目补充完整。
(2)情感真挚,恰当地运用各种描写手法。
(3)不少于500字。
29.考题:感受------。
要求:补充题目,在横线上填上合适的词语(如成功、激情、幸福、真情、生命……)写一篇500字以上的记叙文。
30.考题:第一次感受
提示与要求:(1)生活像一本《大百科全书》,告诉我们什麽是亲情,什麽是友谊,什麽是成功……只有亲身经历过,才会感到其中的内涵。成长的过程正是这些感受不断积累的过程。将你第一次对生活、对挫折、对真诚等方面的感受写出来。
(2)先在""处把题目补充完整,然后把题目抄在作文格里。
(3)写一篇不少于500字的记叙文。
31.考题:以"我长大"为题,写一篇不少于500字的记叙文。
要求:(1)先补充完整题目(横线上可填"渴望""害怕""已经""尚未""拒绝"等),然后再作文。
(2)要写自己的真情实感。
32.考题:留在记忆深处的一件事要求:联系学校、家庭、社会生活、结合自己的切身感受,写一篇500字左右的记叙文。
33.考题:
要求:(1)根据提供的开头和结尾补写,做到想象合理,内容具体生动;
(2)不需拟写标题,开头和结尾也不需誊写;
(3)书写工整,卷面整洁,400字左右。
开头:以往,爸爸每天早上像一只"标准钟",总是五点出去锻炼、买菜、买早点,六点回家。可是最近"标准钟"失灵啦,他总要到六点半以后才回家,弄得一家人吃早饭的时间很紧张。一天,我忍不住问爸爸:"为什么回家晚了呢?"爸爸不肯讲,只是笑眯眯地说:"这是个秘密。"
结尾:爸爸的秘密揭开了,我从中也受到了教育。以后,我也不再贪睡了,每天早早起床,做起爸爸的"小尾巴"来。
34.(1)嘿,我真____。
(2)哎,我真____。
(3)( ),我真____。
要求:1.从上面三题中任选一题,把题目补充完整,写一篇作文(可写纪实作文,也可以写想象作文)。
2.内容具体,感情真实。
3.不少于400字。(2003年北京市海淀区小考作文题)
35.考题: ___给我力量 (2006年天津市和平区小升初作文题目)
36.考题:根据下面所给的词语,编个故事,不少于400字。 考场 小白兔 山坡 指南针 狐狸
37.考题:材料:李芳也来参加毕业考试了,同学们都感到意外,她能这样做真不容易啊!""要求:根据提供的材料自拟文题,抓住"感到意外""这样做真不容易"展开合理想象。
38.考题:"尝试"也.就是试一试,这是非常有意思的实践活动。它可能成功,也可能失败。然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目《那是一次的尝试》补充完整,写一篇记叙文。
39.考題:生活中,我们一天天在长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福""请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟,字数400以上。
40.题目:可爱的______ 要求:先补充完整题目,可以填人或小动物,如"表弟、表妹、小猫、小狗"等,然后按一定顺序写出人或小动物的可爱,做到语句通顺,内容具体。
41."我很感激她 "要求:审清题目,重点写一件事情,将经过写具体。
42.我们玩得真快活
要求:(1)按照事情的发展顺序,抓住重点写。
(2)注意写出快活的情感。
43.考题:我们班的新鲜事
44.考题:他(她)这样做不好 提示写别人做过的一件事,要把事情经过写清楚,并写出自己的看法或想法。
45.考题:那件事,我总忘不了
46.考题:再见了,老师
提示:六年的小学生活中,有许多往事历历在目,有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事,围绕一个中心,向老师诉说你毕业前夕的心里话。
47.想起这件事,我就-------
48. 考题:毕业考试之前 要求:(1)这是你第一次参加毕业考试,你和周围的人在考试之前一定会有许多想法、说法、做法。请你认真回忆一下,恰当地选择材料,具体、真实地写出来。
49.考题:我品尝到了成功的喜悦
提示与要求:六年小学生活中,我们独立攻克过难题,搞过特色活动,如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动""每逢我们成功的时候,心中总有无尽的喜悦,请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。
50.考题:_____的我。
要求:(1)在横线上写出自己的一个特点,把题目补充完整,如"爱动脑筋的我,倔强的我,爱看课外书的我"
(2)通过一件具体的事介绍自己的特点。
51.考题:童年是一首歌,让你尽情歌唱;童年是一支笔,让你尽情涂抹""你童年生活每一段不寻常的经历、每一个真实感人的故事、每一次激人奋进的感悟""都将是你永远难忘的回忆!请你选择童年生活中的一件小事有条理地叙述出来,写出真情实感。(体裁不限)
52.考题:《我爱____》 先把题目补充完整,再写一篇作文。要求内容具体,感情真实,语句通顺,不写错别字。字数在400字以上。作文中请不要暴露自己的真实姓名和校名。
53.考题:6年小学生活转瞬即逝,这6年里,有谁给你留下深刻的印象?你有过哪些难忘的欢乐与忧愁?临别之际你还有什么话还没说出口?请你以"我最难忘的------"(愧疚的、高兴的、想告诉你的"")》为题,写出你的感受
54.考题:写一个你最欣赏的人 要求:1、题目自拟。2、这个人是你身边熟悉的,可以是父母、同学、老师""要通过一件具体的事例,写出他(她)值得你欣赏的地方。
55.考题:在生活中,是否有人曾经误解、冤枉、委屈""了你?你的心结也许到还未解开呢。或者有人曾经开导、鼓励、鞭策""了你,让你在学习生活中得到了很大的启发与收获。请你选择其中的一件事把它写下来。题目:"他(她)____了我"提示和要求:在横线上填上"误解、冤枉、委屈、开导、鼓励、鞭策"等词语,将题目补充完整。